A vadon élő állatok azonosítása a gyerekekkel: Tanítson gyermekeket a kertben élő vadvilágról

A kerttermesztés nagyszerű módja annak, hogy a gyermekeket izgatja a friss termékek fogyasztása. Az otthoni kertben végzett órák azonban messze túlmutathatnak az ültetésen és a betakarításon. Egy kis hátsó udvari ökoszisztéma létrehozása kiváló módja annak, hogy megtanítsuk a gyerekeknek a vadon élő állatokat. Ha olyan kertet tervez, amely vonzó a különféle őshonos fajok számára, a gyerekek inspirálódnak arra, hogy kérdéseket tegyenek fel, felfedezzék és teljesen új módon lépjenek kapcsolatba a kültéri térrel.

A vadvilág azonosítása a gyerekekkel

A kertben a vadon élő állatok a létrehozott élőhelytől függően változhatnak. A tervezési szakaszok során kérjen visszajelzést a gyermekektől arról, hogy milyen állati típusokat szeretne vonzani (természetesen, értelemben vett okból). Ez elősegíti a folyamatban való részvételt.

A vonzó kert létrehozása számos őshonos évelő telepítést, örökzöldeket, cserjéket és vadvirágokat foglal magában. Ne feledje azonban, hogy amikor a gyermekeket a vadvilágról tanítja, akkor nem szabad a kertben található növényekre korlátozódnia, hanem más elemekre is, például sziklákra, szobrokra, madárházakra és a víz tulajdonságaira. Mindez menedékforrásként szolgál a növekvő térségben élő vadon élő állatok számára.

A gyerekeknek a kerti vadon élő állatok megtanítása lehetővé teszi az aktív, gyakorlati tanulást. Ezenkívül a vadon élő állatok azonosítása a gyerekekkel lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy elszámoltathatóságot vállaljanak saját tanulásukért, amikor saját érzékelésük során felfedezik őket. Az egyes kertfajok körültekintő megfigyelése, jegyzetelése és kutatása lehetővé teszi a gyermekek számára a tudományos ismeretek megteremtését és csiszolását, elősegítve az alapvető érvelés és a kritikus gondolkodás fejlesztését.

A természettel és az őket körülvevő világgal való szoros kapcsolat kialakításán túl a vadon élő órák segítenek a gyerekeknek olyan készségek fejlesztésében, amelyek közvetlenül az osztálytermi tantervbe fordulnak. A valós tapasztalatokkal kapcsolatos adatok és információk gyűjtésével sok gyermek lelkesen fogja közvetíteni a megszerzett tudást másoknak írás és beszéd útján.

A valós tanuláson alapuló feladatok elvégzése különösen hasznos lehet a motivációval küzdő gyermekek számára vagy a különféle tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek számára.

A kertben élő vadállatok teljesen új ajtót nyithatnak a tanuláshoz. A méhektől, pillangókig és más beporzóktól kezdve a varangyokig, mókusokig, madarakig és még a szarvakig is biztos, hogy van valami oktató, ami a kertben tett látogatásaikból származik.

Vadvilág lecke tevékenységek

Ahogy a gyerekek felfedezik a kertet, vannak más módok is, hogyan lehet gyakorlati tevékenységek és megbeszélések útján megtanítani őket a vadon élő állatokról. Ezek közül néhány lehet:

• Tanulmányozza az állati pályákat - Ezzel a tudományos és felfedező tevékenységgel a gyerekek megnézhetik a képek különböző állatpályáit, és megtudhatják, melyik állat készíti őket. Készítsen valamilyen típusú kártyát vagy jegyzetet, amelyen az állatok nyomai vannak, és amikor a kertben nyomokat találnak (madarak, nyulak, oposszumok, szarvasok stb.), Használhatják a jegyzéküket, hogy megfeleljenek az állatnak. Ez nagyszerű télen, amikor hó van a földön.

• Beszéljünk a vadon élő állatokat tápláló növényekről. Beszéljétek meg, hogy mit fogyaszthatnak az állatok a kertben. A kertben nőnek? Kérd gyermekét, hogy keressen méhekre vagy pillangókra növényeket. Beszélj a magokat és bogyókat vonzó madarakról. Vegyen részt fiatalabb gyerekeket érzékszervi kutatással a kukoricamag felfedezésével, és beszéljen arról, hogy mely állatok kukoricát esznek (szarvas, pulyka, mókus). Tegyen egy sétát a vegetárián keresztül, és keresse meg a nyulak számára kedvelt növényeket, például sárgarépát és salátát.

• Hasonlítson össze növényeket. Van-e növény a kertben állati névvel? Miért lehet ez? Különös jellegzetesség, mint például a nyuszi farok lágy füstölése, vagy az adott vadvilághoz kapcsolódó kedvenc ételek, például méhbalzsam vagy pillangó gyom? Készítsen kerti címkéket az állati növénynevekre. Készítsen egy megfelelő játékot, a nevet a növény képéhez igazítva, és tartalmazzon egy képet az állatról is.

• Tegyen egy sétát a természetben. Keressen különféle vadon élő állatokat, vagy rejtsen el állatokat vagy egyéb játékokat a kertben, és keresse meg a „vadvilágot”.

Ezek csak ötletek. Használd a képzeleted. Még jobb, ha hagyja, hogy gyermekei vezessenek - legtöbbjük tele van kérdésekkel.