Tudományok tanítása a kertben: Hogyan tanítsunk a tudományt a kertészkedés révén?

A kertek tudományok tanítására történő felhasználása új megközelítés, amely elkerüli az osztálytermi száraz légkört, és friss levegőbe ugrik. A hallgatók nemcsak a tanulási folyamat részévé válnak, hanem elismerést kapnak a megtanult készségekért és élvezik az általuk termelt egészséges ételeket. A természettudományok oktatása a kertben egyedülálló lehetőséget kínál a tanárok számára, hogy megmutassák a gyerekek biodiverzitását és a természetes élet ritmust.

Sok hallgató számára az iskola unalmas, ám szükséges gyakorlat lehet, ahol a figyelem és az információk megtartása unalmas erőfeszítésgé válik. Amikor egy aktív tanár úgy dönt, hogy a természettudományokat kerti munkán keresztül tanítja, és gyakorlati tapasztalatokat szerez, több elkötelezett hallgatót fog találni, magas önkéntes részvételi arány mellett.

Kertek használata a tudomány tanításához

A gyerekek megtanulhatják a kémiát komposztálás útján, biológiát a felmerült szervezetekkel való kölcsönhatás révén, a mennyiségi és minőségi folyamatokat a vetőmagok ültetése és kezelése révén, az ökológiát, amikor a környezet részévé válnak, az élettudományokat, amikor a vetőmag növekszik, valamint meteorológiai és időjárási tanulmányokat tanulnak. az időjárás és a kertre gyakorolt ​​hatásának felmérése révén.

Mindezeket a tulajdonságokat két másik is csatlakoztatja a kertészkedéshez, és ez a teremtés öröme és a kemény munka. Ez egyaránt hasznos kombináció a tanárok és a diákok számára. A gyakorlati megközelítés vonzó módszer a kertben történő tudományos ismeretek megismertetésére és oktatására, és kiváló példa erre a módszerre.

Tudományos kertészeti tevékenységek

Számos tudományos kertészeti tevékenység folyik. A legnyilvánvalóbb és szórakoztatóbb az ételek ültetése és a növekedés figyelése. Taníthat tanulságokat olyan tevékenységek révén is, mint komposztálás és vermikompostálás.

Az idősebb hallgatók elvégezhetik a talaj pH-tesztjét, megvizsgálhatják a különféle tápanyagok növényekre gyakorolt ​​hatását, és megtanulhatják növényük megőrzési módszereit, például konzerválást vagy tartósítást. A kicsik szeretik nézni a dolgok kihajtását, harccsatákat, és általában szennyeződnek, miközben a természethez közelebb kerülnek. Minden korosztály fontos tanulságokat fog tanulni a táplálkozásról és az egészségről, mivel a projektek prosperálnak.

A tudomány tanítását tervezi a kertben

A természettudomány oktatásához a kertben nincs szükség kültéri területre. Cserepes növények, vetőmagvak és beltéri vermomposzterek ugyanolyan sok tanulási időt biztosítanak, mint a szabadban. Tartsa a projekteket egyszerűen és gyorsan a kis tanulók számára, és készítsen leckéktervet minden „kert” látogatás előtt, kérdéseket és válaszokat készítve, hogy megmutassa a gyerekeknek, mit várnak el a tevékenységből.

Legyen tájékozott, hogy Ön és a gyermekek a tevékenységből maximális előnyt élvezhessenek. Segítsen egy kertésznek, ha „fekete hüvelykujja” van, és hajlamos a növények meghalására. A szabadtéri nyomozás és a kertészeti tanulás előnyeinek élvezetessé és izgalmasabbá teszi a dolgokat mind a tanár, mind a hallgatók számára.